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Tecnologia na aula - por que não aceitá-la a nosso favor?

A maneira como os professores ministravam as aulas já não é mais atrativa; é preciso algo mais, é preciso inovar

22 de February de 2012 às 15:14

Ana Paula Barros de Paiva

A educação vem passando por diversas mudanças importantes, que afetam diretamente todas as crianças. É tanta tecnologia que alunos e professores vivem uma crise de autoafirmação, que ocorre no encontro de gerações em um mesmo ambiente. A sala de aula, que até então servia para proporcionar o desenvolvimento intelectual, social e cognitivo do aluno, torna-se um espaço onde, na maioria das vezes, ocorrem muitos conflitos.

Por um lado estão professores com uma formação disciplinadora, enfrentando o desafio de se atualizar e se modernizar. É preciso que eles entendam as novas tecnologias como aliadas, de modo que consigam ganhar a atenção de alunos cada vez mais conectados ao mundo virtual. Alunos estes que, a cada dia, chegam às escolas cheios de energia e vontade de aprender algo novo, de forma diferente.

A maneira como os professores ministravam as aulas já não é mais atrativa; é preciso algo mais, é preciso inovar! Mas como ministrar aulas motivadoras que alcancem diretamente os alunos? A resposta e os recursos já estão em suas mãos; basta se abrir ao que é novo.

Conhecer melhor o outro lado, certamente, auxiliará no pensar a inovação, que nada mais é do que oferecer aos alunos oportunidades de se desenvolverem com autonomia. A tecnologia que já existe dentro de muitas escolas permite, justamente, que isso aconteça. Não é simplesmente usar o computador, digitar uma frase, mas sim fazer com que aqueles conteúdos aprendidos em sala de aula com o professor sejam desenvolvidos pelos alunos por meio de computadores, notebooks, tablets e smartphones, entre outros.

O que alunos desejam e precisam é que sejam oferecidos a eles desafios que possam ser superados. Isso é possível por meio de aplicativos interessantes e aulas dinâmicas, que promovem a socialização e o desenvolvimento integral do ser humano. Por meio da Informática Educacional, tudo isso é feito com muito entusiasmo e dedicação, buscando sempre a qualidade na Educação brasileira. É o desejamos para os nossos alunos, para as nossas crianças, enfim, para a nossa Educação!

 

Ana Paula Barros de Paiva é Orientadora-Educacional na área de Informática Educacional da empresa Planeta Educação e pedagoga especializada em projetos educativos

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comentários para “Tecnologia na aula - por que não aceitá-la a nosso favor?”

  1. Tadeu 25.02.2012 às 12:42

    Vi a algum tempo um vídeo de professores humilhando-se frente à secretária de educação devido à condições precárias com as quais os professores são tratados, impedidos até de alimentarem-se nas escolas... Agora é interessante que investir na educação e incentivo dos professores não é o principal, o principal é fechar acordos absurdos com grandes fabricantes para inserir na população estes aparelhos que funcionarão ao final como videogames e pontos para acessar facebook e outras redes sociais, ou seja, tirar a atenção dos alunos do que deveriam aprender e gastar seus tempos com futilidades... Por que o governo não se gaba da metodologia de ensino que será utilizada com estes aparelhos? Quais os novos softwares que o governo esta trabalhando para desenvolver a educação tanto dos alunos quanto de professores? Tudo isso não passas de lobby, não quer dizer que o aluno, por ter uma maquinazinha na mão, ficará mais apto ou aprenderá mais...

  2. Márcio Ferreira do Amaral 24.02.2012 às 01:52

    Bom...falar em fazer é muito fácil a minoria dos alunos em escolas publicas tem acesso a internet outros nem sabem e nem imaginam como é,,,e os alunos das escolas rurais ?Primeiramente tem que ter base educacional para isto ou seja ensinar o aluno informática e depois sim ter planejamentos para aulas inovadoras .Comprar computadores, notebooks, tablets e smartphones, para quem usar ? Antes de se costruir uma casa se faz primeiramente a estrutura .

  3. marie 23.02.2012 às 21:57

    Quero saber até qd vão repetir essa ideia clichê de que é necessário usar tecnologias em sala de aula, blá blá blá. Dizer isso foi inovador há uma, duas décadas, mas hoje só não usa tecnologia quem não tem acesso. O professor faz, sim, uso delas, então 'vira o disco' nesse clichezinho e vai se reciclar pq os professores já estão correndo atrás faz tempo. Que tal os comentaristas da educação inovarem um pouco o discurso? Entra-se e sai-se de blogs, portais de educação, revistas especializadas: o discurso é sempre esse batido clichê. Que tal dizer alguma coisa q pais e educadores não saibam ainda?

  4. figueiredo 23.02.2012 às 20:06

    Concordo que é inevitavel o uso de tecnologia nas salas de aula! O que me enoja são os PACOTES que sempre nos são empurrados goela abaixo quando se fala em inovar e que num piscar de olhos se torna obsoleto e uma grande conta a pagar com milhões em desvios para o bolso de alguem.

  5. figueiredo 23.02.2012 às 19:54

    Concordo que é inevitavel o uso de tecnologia nas salas de aula! O que me enoja são os PACOTES que sempre nos são empurrados goela abaixo quando se fala em inovar e que num piscar de olhos se torna obsoleto e uma grande conta a pagar com milhões em desvios para o bolso de alguem.

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