Agência Brasil – O ministro da Educação, Camilo Santana, disse neste domingo (10) que o segundo domingo de aplicação das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi realizado "sem ocorrências graves", sem necessidade de suspensão da aplicação do exame nos locais de prova.&nbsp;
Neste domingo (10), os alunos realizaram as provas de ciências da natureza (física, química e biologia) e suas tecnologias e matemática. No domingo passado (3), primeiro dia de provas, os candidatos fizeram as questões de linguagens e ciências humanas.
Em coletiva de imprensa na qual fez um balanço do dia de provas, o ministro disse que 1,9 mil participantes foram eliminados do Enem hoje (10) por descumprirem as regras do edital, como portar equipamentos eletrônicos ou deixar o local do exame com o caderno de provas antes dos 30 minutos finais do tempo de prova.
Quanto às ocorrências, foram registradas 1.037, como emergências médicas e falta de energia elétrica estão entre as situações ocorridas.
No primeiro dia de provas, 4.999 candidatos foram eliminados e foram registradas 689 ocorrências.&nbsp;

Camilo Santana na central de monitoramento do Enem no Inep, Brasília (DF), 03/11/2024

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Brasil

Enem: 2º dia de prova não teve ocorrências graves, diz ministro

247 – A vitória do Partido dos Trabalhadores (PT) na eleição para a Prefeitura de Fortaleza, a única conquistada em capitais nesta temporada, impulsionou a trajetória política do ministro da Educação e ex-governador do Ceará, Camilo Santana. De acordo com a <a href="https://valor.globo.com/politica/noticia/2024/11/11/camilo-santana-passa-a-ser-opcao-para-sucessao-de-lula.ghtml">reportagem de Andrea Jubé</a>, publicada pelo Valor Econômico, Santana começou a ser citado nos bastidores políticos como um dos potenciais sucessores do presidente Luiz Inácio Lula da Silva para 2026, caso o atual mandatário não concorra.
Com uma gestão voltada a ampliar programas educacionais, Santana ganhou destaque no governo Lula, principalmente pelo lançamento e expansão do programa “Pé-de-meia”, uma bolsa mensal destinada a estudantes do ensino médio de escolas públicas e famílias inscritas no Cadastro Único (CadÚnico). O programa, que começou com alunos vinculados ao Bolsa Família, foi ampliado para atender mais 1,2 milhão de estudantes, somando um custo adicional de R$ 3 bilhões. “Enquanto eu puder colocar dinheiro na educação, é proibido qualquer ministro meu utilizar a palavra ‘gasto’. Educação é investimento”, declarou Lula em agosto, ao lado de Camilo, reforçando o apoio ao ministro.
Camilo Santana tem a seu favor a facilidade de comunicação com o público, algo que é visto como um diferencial em relação a Fernando Haddad. Enquanto Haddad, segundo avaliações internas, enfrenta dificuldades para se conectar com a base popular — como observou Lula em confidência recente ao afirmar que “Haddad não tem pele de povo” —, Santana é descrito como um líder que “transpira povo” e possui desenvoltura semelhante à de Lula em palanques.
A análise dos bastidores revela que, embora a prioridade absoluta do PT seja a reeleição de Lula em 2026, a eventual escolha de um sucessor envolve nomes como Haddad e Camilo. Lula, segundo fontes partidárias, prefere manter múltiplas opções até se decidir, acompanhando de perto tanto o desempenho de Haddad quanto o de Camilo em aparições públicas e no cenário interno.

Camilo Santana começa a ser cogitado como presidenciável, ao lado de Fernando Haddad

247 - O ministro da Educação, Camilo Santana, em entrevista ao <a href="https://oglobo.globo.com/politica/noticia/2024/11/10/entrevista-nucleo-do-governo-tem-que-entender-melhor-as-pessoas-diz-camilo-santana.ghtml">GLOBO, </a>odefendeu que o Partido dos Trabalhadores (PT) faça uma autocrítica profunda sobre o atual cenário político e as dificuldades de diálogo com a população mais empobrecida, que deixou de apoiar a legenda em várias regiões do Brasil. Santana foi o único ministro petista a conseguir eleger um aliado em uma capital – Evandro Leitão (PT) foi eleito prefeito de Fortaleza – e acredita que o partido precisa “fazer uma avaliação com muita humildade” sobre suas estratégias.
Santana apontou que, embora o PT tenha construído programas sociais historicamente importantes para os mais pobres, uma parte dessa população deixou de votar no partido. “O PT é o partido que mais criou programas sociais para olhar para os mais pobres, e parte dessa população não votou no PT. Então, precisamos entender a falta de comunicação”, afirmou ele. Para Santana, o problema não se resume à propaganda, mas envolve a maneira como o governo se relaciona com a população.
<h3>Avanço da direita e reconfiguração do cenário político</h3>
Questionado sobre o avanço de partidos de direita nas capitais nordestinas – tradicionalmente reduto petista –, Santana minimizou, afirmando que “existe essa polarização” e que o país está mais centrado, com uma tendência a centro-direita. No entanto, ele considera que a situação exige um olhar cuidadoso sobre como o partido se posiciona em diferentes regiões. Para o ministro, o PT precisa, com “tranquilidade”, buscar renovação de seus quadros e melhorar a comunicação para fortalecer-se em áreas onde já teve mais força, como o Sudeste.
“A maior parte da densidade eleitoral do PT hoje está concentrada no Nordeste”, destacou Santana. Segundo ele, é essencial compreender as mudanças no cenário político, especialmente em São Paulo, onde o partido foi fundado e que hoje demonstra um afastamento da sigla. Ele acredita que é “um momento importante para o PT fazer uma reflexão” sobre como se conectar novamente com eleitores dessas regiões.
<h3>Segurança como prioridade e desafios nas políticas sociais</h3>
Para Santana, a questão da segurança pública é uma preocupação crescente e que afeta boa parte da população, especialmente os mais vulneráveis. Ele alerta que “o Brasil não é um país produtor de droga”, mas, devido à entrada de substâncias pelas fronteiras, organizações criminosas têm dominado espaços no território. “Nenhum governador sozinho vai conseguir resolver esse problema”, pontuou, sugerindo que o governo federal deve liderar uma iniciativa conjunta.
<h3>Importância de diálogo com o centro e alianças para 2026</h3>
Santana enfatizou que alianças com partidos de centro foram essenciais para sua gestão como governador do Ceará e, recentemente, para a vitória de Leitão em Fortaleza. Ele defende que o diálogo e a construção de consensos com siglas como PP, PSD, MDB e Republicanos são fundamentais para a democracia e para o fortalecimento do governo. "Quanto mais a gente conseguir unir e agregar", melhor, disse ele, lembrando que esse modelo de alianças também favorece a governabilidade e facilita a aprovação de projetos essenciais.
<h3>Projeto de lei sobre celulares nas escolas e desafios do MEC</h3>
Camilo Santana também abordou o recente projeto de lei que proíbe o uso de celulares nas escolas, em fase de aprovação pelo Congresso. Ele se manifestou a favor da medida, afirmando que os estudos apontam prejuízos do uso indiscriminado de dispositivos móveis na educação. “A ideia é essa, restringir totalmente aos alunos mais novos, no ensino fundamental um, e liberar para os mais velhos e do ensino médio com a orientação pedagógica do professor para a aula”, explicou o ministro. Santana espera que o Congresso vote a proposta ainda este ano e que a medida contribua para o foco acadêmico dos estudantes.
<h3>Rigor no combate ao vazamento de imagens do Enem</h3>
Recentemente, imagens do Enem vazaram em redes sociais, provocando questionamentos sobre a segurança das provas. Santana informou que a Polícia Federal está investigando o caso e afirmou que o ocorrido, detectado por volta das 16h do dia de aplicação, não prejudicou os candidatos. Segundo ele, a maior parte dos alunos já estava incomunicável nas salas de prova no momento do vazamento. Para o ministro, “cada vez mais precisamos ter mais rigor nisso”.
<h3>Foco na educação e visão para o futuro do partido</h3>
Quando questionado sobre um possível protagonismo maior dentro do PT, Santana afirmou que seu “único foco neste momento é trabalhar muito pela educação”. Ele destacou sua admiração pelo presidente Lula, a quem chamou de “o maior presidente da História desse país”. Embora alguns membros do partido defendam uma liderança nordestina na presidência do PT, Santana acredita que o partido deve representar todo o Brasil e que a liderança de Gleisi Hoffmann deve ser respeitada, assim como a posição de Lula.
Por fim, Santana enfatizou que o PT, mais do que nunca, precisa se aproximar da população e entender suas demandas e prioridades. Ele avalia que uma postura aberta e dialogante pode ser a chave para o partido reconquistar eleitores e manter sua relevância no cenário político nacional.

Camilo Santana pede reflexão profunda no PT e defende medidas para reconectar partido com a população

Agência Brasil – Balanço preliminar do primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mostra que caiu de 28,1%, em 2023, para 26,6%, em 2024, o percentual de candidatos inscritos que não se apresentaram para fazer as provas de linguagens e ciências humanas, além da redação dissertativa-argumentativa. A informação foi divulgada na noite deste domingo (3) pelo ministro da Educação, Camilo Santana.
O MEC também registrou que, em 2024, 94% dos estudantes que estão concluindo o ensino médio em escolas públicas este ano se inscreveram no Enem. O percentual em 2023 foi de 58%. Em 14 estados, o índice chegou a 100%. Na Região Nordeste, o único estado que não atingiu essa proporção foi o Maranhão (83%).
“A gente considera que foi um salto importante, um esforço que o ministério tem feito para estimular que o aluno se inscreva no Enem. Até antes de 2023, sempre havia uma queda, um declínio no número de inscritos, e agora nós estamos retomando o crescimento, são quase 1 milhão [de candidatos] a mais”, comparou Camilo Santana.
As provas e a redação foram aplicadas em 1.753 municípios, 10.776 locais de prova, e quase 150 mil salas. De acordo com o ministro, 90% dos candidatos inscritos foram alocados em até 10 quilômetros das suas residências. “Isso foi um passo importante este ano”, disse o ministro que afirmou que “todas as ações este ano foram cumpridas no horário da entrega das provas” e que houve aprimoramento dos protocolos de segurança.
Quase 5 mil candidatos (4.999) foram eliminados por deixarem o local da prova levando o caderno de questões antes dos 30 minutos finais de aplicação; por portar equipamento eletrônico; por se ausentar antes do horário permitido; por utilizar impressos; ou por não atender orientações dos fiscais.
O primeiro dia do Enem também registrou 689 ocorrências e problemas logísticos como emergências médicas; interrupções temporárias de energia elétrica e problemas de abastecimento de água. “O participante que foi afetado com alguma ocorrência de problema logístico pode requisitar realizar a nova prova”, assegurou Camilo Santana. O candidato deve fazer a solicitação de reaplicação na página do Enem, no período de 11 a 15 de novembro.

Camilo Santana celebra abstenção menor no Enem 2024

247 - O ministro Camilo Santana, da Educação, comemorou neste domingo (3) o impacto positivo do programa Pé-de-Meia, que incentiva estudantes a completar o ensino médio. Segundo ele, os resultados são refletidos no aumento da adesão ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024.&nbsp;
“Mais de 4 milhões confirmados que vão fazer a prova hoje. Segundo ano do governo Lula e com aumento de candidatos, esse ano é de 27% a mais de confirmados para o Enem 2024”, afirmou.
Santana afirmou que há mais inscritos no terceiro ano do Ensino Médio em comparação com anos anteriores, atribuindo o sucesso ao programa Pé-de-Meia.&nbsp;
"Também houve um aumento significativo dos alunos matriculados no terceiro ano do ensino médio, que estão fazendo a prova esse ano e que se inscreveram, comparado com o ano anterior", afirmou.
Pé-de-Meia - Em vigor desde março deste ano, o programa Pé-de-Meia é um incentivo financeiro-educacional pago pelo governo federal para promover a permanência e a conclusão escolar de pessoas matriculadas no ensino médio público. No total, cada estudante pode receber até R$ 9.200, desde que atenda aos critérios como os de frequência em, no mínimo, 80% das aulas. As informações são do Ministério da Educação.
A parcela paga em um mês é sempre referente à frequência em meses anteriores e leva em conta um cálculo contínuo. O programa mede tanto a presença dos estudantes em cada mês de aula como a soma de todas as presenças durante o ano letivo.
Caso o aluno tenha uma frequência menor do que 80% em algum mês, a parcela referente a esse período não será paga, mas, se nos meses seguintes ele continuar comparecendo às aulas até acumular os 80% de média de assiduidade, poderá receber o incentivo daquele mês, que havia sido bloqueado. (Com informações da Agência Brasil).&nbsp;

Camilo Santana comemora impacto do programa Pé-de-Meia: 'aumentou inscritos no Enem'

247 - O ministro da Educação, Camilo Santana, reforçou que é fortemente contra cortes na área, e que o presidente Lula concorda com sua visão, em meio a debates no governo federal sobre a magnitude dos cortes de gastos previstos.
Nesse sentido, Camilo defendeu uma ampliação dos investimentos na educação. "Eu serei terminantemente contra qualquer mudança das medidas constitucionais da educação no nosso país e não tenho dúvida de que o presidente Lula também concorda com a minha fala. Ao contrário, acho que a educação precisa ampliar os investimentos em educação nesse país", disse o ministro durante coletiva de imprensa da Reunião Global de Educação (GEM, na sigla em inglês), nesta sexta-feira (1). As declarações foram citadas pelo <a href="https://www.correiobraziliense.com.br/politica/2024/11/6979034-camilo-santana-diz-ser-terminantemente-contra-cortes-de-gastos-na-educacao.html">Correio Braziliense</a>.&nbsp;
E completou: "Eu justifico dizendo que o Brasil precisa olhar e precisa ampliar os seus investimentos em aplicação básica, por conta de um terço da população não ter concluído os estudos básicos, pela questão per capita, um terço dos países de OCDE, pelos resultados que nós temos de alfabetização, do PISA, evasão escolar... Então, eu não tenho dúvida que o presidente Lula está no caminho certo e acredito que nós vamos ampliar os investimentos".

'Serei terminalmente contra e Lula concorda comigo', diz Camilo Santana sobre cortes na educação

Agência Brasil - Estudantes que utilizarem a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para cursar licenciaturas poderão receber bolsas mensais de mais de R$ 500. A medida faz parte do Pé-de-Meia para Licenciaturas que será oficialmente anunciado este mês. A intenção é que a bolsa comece a ser paga já em 2025. As informações foram antecipadas, nesta sexta-feira (1º), pelo ministro da Educação, Camilo Santana.
Segundo Santana, os estudantes serão selecionados para o programa com base na nota do Enem. A ideia, segundo o ministro, é atrair bons alunos para que possam ser futuros professores nas escolas brasileiras. “A gente quer que os bons alunos possam fazer a licenciatura, está faltando professor de matemática, de física, de química, de biologia”, disse.
O ministro não divulgou ainda o valor exato do benefício, mas explicou que, assim como o Pé-de-Meia para o ensino médio, os estudantes receberão recursos que ficarão retidos em uma poupança, que poderão acessar quando concluírem a formação.
“Vai ser apresentado este ano, já para começar no próximo ano, porque a gente quer ver se a gente consegue usar o Enem agora. A gente já quer que o aluno no Enem, ele já saiba que ele vai receber uma bolsa, se ele escolher a licenciatura. Ele já vai entrar na universidade com uma bolsa paga pelo governo. É uma forma de estimular. Além de uma bolsa, ele vai ter uma poupança”, antecipou o ministro.
<h3>Mais professores</h3>
O Pé-de-Meia para Licenciaturas faz parte de um conjunto de ações do governo para valorizar os professores brasileiros da educação básica.
Santana pretende também criar incentivos para os professores que já estão em sala de aula. A pasta pretende criar o Mais Professores, inspirado no programa Mais Médicos, que oferece incentivos aos médicos para trabalharem em locais onde há maior demanda por profissionais de saúde e pouca assistência.
“[Programa no qual] o professor possa receber um plus a mais no salário dele, para ele ir para aquela escola, para aquela cidade que não tem um professor, como o Mais Médico. O governo federal paga ele para ir para um município que não tem médico. Então é mais ou menos na lógica”, disse o ministro.
Segundo Santana, é preciso valorizar a profissão docente no país. “Tem países que reconhecem como a principal profissão, no Brasil as pessoas não estão querendo mais ser professoras, não só por questão de remuneração, mas por falta de reconhecimento, de valorização. A ideia também aqui é criar uma cultura nesse país que as pessoas reconheçam o papel do professor, até porque todos nós passamos por ele, desde criança”, defendeu.
Pesquisas mostram que, por conta do desinteresse, o país corre o risco de um apagão de professores sobretudo nas escolas. Dados do Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado de São Paulo (Semesp) mostram que, até 2040 o Brasil, poderá ter uma carência de 235 mil professores de educação básica.
<h3>Orçamento</h3>
As ações anunciadas dependerão, no entanto, de disponibilidade orçamentária. Em relação a quantidade de bolsas que serão ofertadas pelo Pé-de-Meia das Licenciaturas, o secretário executivo do MEC, Leonardo Barchini, disse, em entrevista nesta semana, que a quantidade de bolsas dependerá de quanto houver disponível no orçamento da pasta para o próximo ano.
Em um momento de revisão de gastos obrigatórios do governo federal, o ministro garantiu, nesta sexta-feira, que “nenhuma política e programa que está em andamento será atingida por conta de qualquer medida do governo federal”.

Pé-de-Meia Licenciatura pagará mais de R$ 500 para futuros professores

Agência Brasil - O programa Pé-de-Meia impulsionou as inscrições no Exame Nacional do Ensino Médio 2024 (Enem), segundo o ministro da Educação, Camilo Santana. Com 4,3 milhões de inscritos, o exame superou em 10% os confirmados em 2023. O Enem será aplicado neste domingo (3) e no próximo (10).
“Nós tivemos um incentivo do Pé-de-Meia, que garante que quem fizer as duas provas do Enem recebe mais uma parcela mensal. Eu acho que isso deu esse estímulo, e eu espero que a gente possa ter um sucesso no Enem”, disse nesta quarta-feira (30).
O programa Pé-de-Meia funciona como uma poupança destinada a promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes no ensino médio. O programa, que é voltado para estudantes de famílias inscritas no CadÚnico e com renda por pessoa mensal de até meio salário mínimo, faz pagamentos mensais e anuais aos alunos que estão matriculados e frequentando as aulas.&nbsp;
Além desses incentivos, o estudante também recebe R$ 200 pela participação no Enem.
Recuperar as inscrições no Enem é preocupação do governo. Isso porque o total de pessoas inscritas para o Enem vinha caindo desde 2017. O recorde de inscritos foi em 2014, quando mais de 8,7 milhões de pessoas se candidataram para fazer as provas. Em 2017, mais de 6,1 milhões de pessoas se inscreveram.
Mas, em 2022, esse número caiu para quase a metade, com pouco mais de 3,3 milhões de candidatos. Agravado pela pandemia, o ano de 2021 foi o que apresentou o menor interesse pelo Enem desde 2005, com apenas 3,1 milhões de inscritos.
“Hoje você faz a prova do Enem onde você está e pode concorrer para qualquer universidade do Brasil inteiro. Então, isso democratizou, deu oportunidade para todos. Infelizmente, nos últimos anos, o Enem não estava sendo estimulado. A curva era descendente do número de inscritos. Nesses dois anos, a gente conseguiu recuperar”, avaliou Santana.
De acordo com o ministro, aumentou nesta edição a porcentagem de estudantes egressos do ensino médio que se inscreveram no exame. Para esses estudantes, nas escolas públicas, as provas são gratuitas. Os estudantes beneficiados pelo programa Pé-de-Meia estão entre esses estudantes. Ao todo, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 1,6 milhão de inscritos são concluintes do ensino médio. Em 2023, esses estudantes eram 1,4 milhão.&nbsp;
“Nós demos um salto importante para garantir que os alunos que estão regularmente matriculados no terceiro [ano do ensino médio], que vão concluir o ensino médio, se matriculassem. Vários estados se inscreveram, até porque é gratuito. E é a única porta de entrada para o jovem da universidade. Então, não há motivo para o jovem não se inscrever no Enem”, disse o ministro.
Os dados do Inep mostram que o Distrito Federal e 13 estados tiveram 100% dos estudantes concluintes das escolas públicas inscritos no Enem: todos os estados do Nordeste, com exceção do Maranhão, que teve 83,42% dos estudantes concluintes inscritos; Acre, Amapá, Pará, Goiás e Espírito Santo. Todos os demais tiveram inscrições desse público acima de 70%.&nbsp;
O Enem é a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil. É utilizado para o ingresso em instituições públicas por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e para obtenção de bolsas de estudo em instituições privadas pelo Programa Universidade para Todos (Prouni). Também é usado, por exemplo, para obter financiamento pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Ministro diz que Pé-de-Meia impulsionou as inscrições no Enem

Agência Brasil - O governo federal deverá apresentar, em novembro, um conjunto de ações para valorizar os professores brasileiros da educação básica, de acordo com o ministro da Educação, Camilo Santana. Entre as medidas está o Programa Pé-de-Meia para as licenciaturas, ou seja, bolsas para apoiar estudantes que ingressem na universidade para seguir a carreira docente.
De acordo com Santana, as ações seriam anunciadas em outubro, aproveitando o Dia do Professor, no dia 15 de outubro, mas precisou ser remanejado por “problemas do ponto de vista orçamentário”, afirmou o ministro. Outro anúncio a ser feito será um concurso unificado para professores no Brasil, uma espécie de Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para a contratação de professores para as escolas.
O programa será por adesão das redes, tanto municipais como estaduais. “Estou adiantando aqui como é que vai ser, em primeira mão. Mas um dos pontos que acho importante é a sociedade compreender a importância do reconhecimento e da valorização dos professores no nosso país. Isso é uma discussão no mundo inteiro.”
Sobre o Pé-de-Meia para os professores, o ministro antecipou que se trata de um incentivo para jovens que queiram seguir a carreira docente. “Dentro dessas ações vai ter um incentivo, que vai ser até o Pé-de-Meia da licenciatura, que é para estimular jovens que estão fazendo Enem já possam ingressar na universidade com uma bolsa de apoio.”
A ideia das ações é valorizar os professores e incentivar que jovens busquem a carreira docente. Estudos têm mostrado que menos pessoas têm se interessado pela profissão, que corre o risco de “apagão” em alguns anos.&nbsp;
<h3>Investimentos</h3>
Apesar do contexto de discussões de cortes orçamentários no âmbito federal, Santana acredita que a educação não deve ser impactada.
“Nenhuma política que tem sido prioridade por parte do ministério tem sido inviabilizada por qualquer medidas econômica do governo. E, repito, a escola de tempo integral, nós já abrimos mais 1 milhão de novas matrículas para o próximo ano, estamos ampliando os recursos para o programa Pé-de-Meia, a construção dos institutos federais, novas universidades, ampliação. Enfim, todos esses programas, eles não sofreram nem sofrerão nenhum tipo de prejuízo”, disse.
De acordo com o ministro, as ações de valorização dos professores do magistério deverão ser implementadas em 2025.
“Eu acho que a educação não podia ter teto. A educação não podia ter essa limitação, até porque a gente vai continuar sempre sendo um país que quer ser desenvolvido por conta dessa restrição orçamentária da educação. Nenhum país do mundo, você pode olhar a história, olha a China, olha a Coreia, olha Singapura, olha a Finlândia, cresceu, se desenvolveu sem investir na educação”, afirmou.
<h3>G20</h3>
O ministro Camilo Santana participa nesta quarta-feira (30) da reunião dos ministros de Educação do G20, em Fortaleza. O encontro é a etapa que antecede a Cúpula de Líderes do G20, que encerra a agenda do grupo e na qual será definido o documento final do encontro, ocorre nos dias 18 e 19 de novembro de 2024, no Rio de Janeiro.
A valorização dos professores e a priorização da educação nos países são temas de discussão.
“Há uma convergência entre todos nós do G20 da necessidade de priorizar a educação, de garantir maior financiamento, até porque o G20 é um espaço para discutir a economia dos países do G20, e ainda não é suficiente. Os recursos que estão sendo disponibilizados na grande maioria dos países do mundo para garantir a universalização, a inclusão, a equidade da educação nos países globais. Então, para nós, é um espaço importante para, repito, repartir experiências, discutir esses temas, mas, fundamentalmente colocar a convergência desses países para a necessidade de se priorizar a educação no nosso planeta”, disse Santana.
O grupo dos 20 é o principal fórum de cooperação econômica internacional. É composto por Argentina, Austrália, Brasil, Canadá, China, França, Alemanha, Índia, Indonésia, Itália, Japão, República da Coreia, México, Rússia, Arábia Saudita, África do Sul, Turquia, Reino Unido e Estados Unidos, além da União Europeia.

Brasil terá Pé-de-Meia para licenciaturas, diz ministro da Educação

247 - O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), afirmou, em entrevista ao jornal<a href="https://oglobo.globo.com/brasil/noticia/2024/09/30/entrevista-comecamos-a-construir-um-pe-de-meia-para-o-universitario-diz-ministro-da-educacao.ghtml"> O Globo</a>, que o governo federal vai lançar em 2025 uma edição universitária do programa Pé-de-Meia para garantir apoio financeiro aos estudantes de baixa renda. Segundo Santana, o programa será nos mesmos moldes da iniciativa já lançada para estudantes do ensino médio.
O objetivo do Pé-de-Meia universitário será combater a evasão no ensino superior. “Tem aluno que abandona (o curso) porque às vezes não tem onde morar. Estamos começando a construir um Pé-de-Meia para o estudante universitário, uma proposta para ser discutida com o presidente. Ele já está empolgado. Nós podemos identificar onde é que estão os gargalos, as dificuldades para garantir que esse aluno possa realizar o seu sonho de ir para a universidade”, afirmou o ministro da Educação.
“Estamos trabalhando para isso (lançar o programa em 2025). Este ano estamos universalizando a assistência estudantil para alunos indígenas e quilombolas nas universidades federais. Aumentamos em 60% os recursos das federais para a assistência estudantil. No PAC, estamos garantindo restaurante a todos os institutos federais. Mas não é só construir o restaurante, é manter funcionando. É garantir a alimentação para o aluno, um local em que ele possa se alojar ou pagar um aluguel. Vem aí o Pé-de-Meia do ensino superior”, completou.
Ainda sobre o ensino superior, Camilo Santana defendeu medidas do governo federal, como o Desenrola Fies e o Fies social para pessoas de baixa renda. “A gente garantiu o refinanciamento, o Desenrola do Fies, para as pessoas que estavam totalmente endividadas. E o Fies social para as pessoas de baixa renda garantirem o financiamento de 100% dos seus cursos. Foi uma grande mudança, mas claro que isso é um processo. A gente precisa ter um trabalho mais inteligente, identificar e unir mais (a política) com o ProUni”, disse o ministro.
MEC estuda restrição do uso de celulares em sala de aula
Camilo Santana também falou sobre uma proposta em discussão no Ministério da Educação para restringir o uso do celular em sala de aula. O ministro afirmou que o uso dos aparelhos deve ocorrer apenas para fins pedagógicos. “Não somos contra a internet. O ministério tem uma política de conectividade para todas as escolas públicas do Brasil. Mas queremos ferramentas com fins pedagógicos. Espero a partir do meio de outubro apresentar essa proposta ao Congresso. Tem uma equipe do MEC levantando todos os estudos específicos, pesquisas, experiências nos outros países, para isso”, explica. A proposta tem o apoio do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT).
O ministro afirmou que o MEC ainda discute detalhes do projeto, como um limite de idade para o uso de celular nas escolas e como será a fiscalização dessa medida. “Não dá para ficar dentro da sala de aula brincando com o celular. A ideia é que a gente possa definir quais são as faixas etárias. Isso é um processo que vamos ter que discutir com as redes, os secretários, os gestores, com a comunidade”, disse.

Governo Lula deve lançar Pé-de-Meia universitário em 2025, afirma Camilo Santana

247 - O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou nesta sexta-feira (20), que irá propor ao presidente Lula um projeto de lei visando proibir o uso de aparelhos celulares nos ambientes escolares.&nbsp;
“Estamos preocupados com as escolas e não só para a questão das bets, também para outros usos indevidos na escola, (a medida) é proibir o celular. Estou propondo ao presidente da República encaminhar um projeto de lei ao Congresso proibindo o uso de celular em sala de aula", disse Santana na cerimônia de emissão da ordem de serviço para a implantação do campus do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) Ceará, em Fortaleza. A declaração foi citada pelo portal <a href="https://www.metropoles.com/brasil/mec-quer-proibir-aparelhos-celulares-em-sala-de-aula">Metrópoles</a>.&nbsp;
Segundo dados do Comitê Gestor da Internet no Brasil, 60% das escolas de ensino fundamental e médio no Brasil têm regras para o uso de celulares e permitem o uso do aparelho apenas em horários e locais específicos. A pesquisa, divulgada em agosto, &nbsp;mostra também que apenas 28% das escolas proíbem completamente o uso do celular.

Camilo Santana sugere a Lula lei para proibir uso de celulares em ambiente escolar

247 – Em uma cerimônia realizada no Palácio do Planalto, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva afirmou que o Nordeste, tradicionalmente associado a dificuldades sociais e educacionais, pode agora ser visto como um exemplo de desenvolvimento e sucesso na educação. “Nós queremos que o mundo inteiro saiba que crianças brasileiras estudam, vencem na vida e que o Nordeste não é mais o símbolo do atraso. O Nordeste pode ser símbolo do desenvolvimento e da educação”, declarou Lula durante o encontro com as 21 escolas que obtiveram nota 10 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023.
A cerimônia, que ocorreu no dia 4 de setembro, reuniu alunos, pais, professores e representantes das escolas de Alagoas, Ceará e Pernambuco que se destacaram no Ideb. O estado do Ceará, com 15 instituições, liderou o número de escolas com nota máxima. Alagoas apareceu em segundo lugar com cinco escolas, seguido por Pernambuco, que teve uma escola com nota 10.
Lula enfatizou que as boas práticas dessas escolas devem ser replicadas em todo o Brasil. “Nós temos a tarefa de pegar o que acontece de fato dentro de uma escola como a de vocês, que motiva vocês a virarem nota 10, e garantir que isso aconteça em todas as escolas do Brasil”, disse o presidente. Ele também destacou a importância de investir na educação como base para o desenvolvimento de um país. “Não há, na história da humanidade, nenhum país que se desenvolveu sem antes fazer investimentos na educação. Por isso, quando tomamos posse em 2023, eu proibi utilizar a palavra ‘gasto’ em educação”, reforçou Lula.
O ministro da Educação, Camilo Santana, que também participou do evento, destacou o sucesso das escolas nordestinas e a importância de compartilhar suas experiências. “Fico muito feliz de receber aqui as 21 escolas que tiraram 10 no Ideb, que são todas do Nordeste brasileiro, mas nós queremos que todos os estados do Brasil tenham também escolas nota 10. Esse é um esforço de todos nós e para o qual estamos trabalhando”, afirmou Santana.
Representantes das escolas presentes também compartilharam suas histórias de sucesso e os desafios enfrentados para alcançar a nota máxima. Rosa Macedo, secretária de Educação de Pires Ferreira (CE), destacou a importância de conhecer a realidade dos alunos fora da escola, enquanto Andréa da Silva, diretora da Escola Teotônio Vilela, de Alagoas, ressaltou o impacto do projeto "Por um Ideb Melhor Somos Todos um Só" na obtenção de resultados positivos.
O Ideb 2023 mostrou avanços significativos nos anos iniciais do ensino fundamental, com o Brasil alcançando 6 pontos, atingindo a meta nacional. Contudo, os anos finais do ensino fundamental e o ensino médio ficaram abaixo das metas estabelecidas, com 5 e 4,3 pontos, respectivamente.
Lula concluiu seu discurso reforçando que a educação é o caminho para transformar o país e garantir um futuro melhor para todos. “O que vocês estão me trazendo aqui é um exemplo de que é possível virar este País de ponta-cabeça e fazer da educação a coisa mais importante”, finalizou.

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